söndag 27 maj 2012

Spännande morgondag

Imorgon är det dags. En spännande dag då Linda och jag ska redovisa vårt arbete kring " The Big Five" på vår Fjärde Nyckel kurs. Inför andra förskollärare ska vi presentera vår nya hemsida, visa filmklipp, visa vårt Appotek samt den cirkelmall vi har utformat för att symliggöra de fem förmågorna i verksamheten och för barnen.Lite nervöst är det alltid att utlämna de tankar vi har burit på sedan november då vi för allra första gången fick syn på Göran Svanelids artikel kring de The Big Five. Det ska bli spännade att få se reaktionerna, få feedbacken och se om kollegorna runt om i vår kommun förstår våra tankar och målet kring att lyfta fram dessa förmågor. Just nu befinner sig förskola och skola i en kokande kittel när det gäller dessa förmågor vilket starkt tyder på en stor längtan inom lärarkåren att finna nya verktyg för att synliggöra barnens förmågor. Runt om i bloggar och facebook grupper tas ämnet upp igen, igen och igen. Det samtalas och diskuteras kring dessa förmågor runt om i hela vårt land. Se bara på våra besökare som kommer uppe från Kalix och ända ner till Ystad. Det är så otroligt roligt att ni vill läsa och ta del av våra tankar gär på bloggen. Skriv gärna en kommentar så att vi vet vilka ni är. Vi tackar ödmjukast att ni vill följa vårt arbete kring The Big Five. Tillsammans kan vi äntligen få förskola och skola att ändra vindriktning. Nu är det dags att "surfa på samma våg" genom hela utbildningsväseendet vilket vi kan med dessa förmågor. Må så gott Tessan


söndag 13 maj 2012

The big five

Hej! Någon gång i höstas under tiden Linda och jag satt och pluggade tillsammans med våra 4N uppgifter dök det plötsligt upp en artikel i pedgogiska magasinet 2011-11-08 som Göran Svanelid hade skrivit. Den handlade om att lägga krutet på fem förmågor kallat "the big five" utifrån Lgr11. Vår nyfikenhet väcktes och sedan dess har vi diskuterat och vänt och vridit på de förmågorna utifrån förskolans läroplan. Att vi fastnade för detta var just att det sög tag i oss är att just nu pågår det ett intensivt arbete runt om i landet med implementeringen av nya/redividerade läroplaner. I våra PIM uppgifter har vi därför arbetat vidare med detta tänk och håller nu på med ett projektarbete kring detta där vårt syfte är " för att vi pedagoger inte ska drukna i alla de mål och dokumentationer som idag behöver genomföras fokuserar vi istället på de "the big five" för att kunna möta upp dagens barn i morgondagens lärande" Idag har det hänt något fantastiskt! I en facbookgrupp kring ipads i förskola och skola väcktes dessa tankar till liv och under dagen har över 130 personer gått med i en facebookgrupp kring detta. Vi är verkligen något på spåret och det känns som att fler än vi tänker i samma banor att det är nu dags att " koppla på vagnarna" så att barnen möter en likvärdig skola där det livslånga lärandet genom att den röda tråden står i centrum. Vår id'e är att utforma en cirkelmall utifrån de olika förmågorna som fungerar att använda både i förskola-skola och gymnasiet. Här kommer ett första utkast på vår id'e.

söndag 6 maj 2012

Hjälp, jag har blivit med Ipad

Hejsan! Just nu får jag många frågor av tidigare kollegor, grannar som arbetar i samma bransch, nyfikna vänner och i andra möten med medmänniskor kring det här med Ipads. Frågan lyder ofta på följande sätt, Hjälp, jag har blivit med Ipad men hur gör jag? Det är inte så att de inte är glada över att ha fått detta digitala verktyg i sin hand men hur startar man upp arbetet med barnen på bästa sätt? Vilka erfarenheter har jag? Vilka nyttiga tips kan jag förmedla till andra? Såhär kommer några...

1. Fixa med rektor/chef att ni får turas om och ta hem den för att pröva själva.

2. Var inte rädd. Ipaden är det mest användarvänliga digitala verktyg som finns, enbart 2 knappar att hålla ordning på. Den stora huvudknappen på skärmen är viktigast, med den backar du, återställer och stänger av/ på.

3. Det mesta du kan göra på en dator klarar även en Ipad av. Du kan skriva, fota, filma, dokumentera, maila, koppla den till ett nätverk och använda internet, ta ner olika appar.

4. Appar betyder applications och är Apples svar på datorns programvaror te.x word, excel. Dessa hämtas i appstore där en hel del är gratis medans andra kostar några kronor.

5. Gå gärna med i något nätverk tillsammans med andra, ha appmöten i arbetslaget, omvärldsspana genom att följa bloggar och gå med i intressegrupper på facebook för att lära dig mer. Lär av och tillsammans med andra.

Nu är det bara att köra och Lycka Till!
Om du vill ha mer tips, skriv en kommentar här så svarar vi.