onsdag 19 februari 2014

I Da Vincis fotspår

Hej! Måste ju få skryta över våra fantastiska konstnärer. Det började med att ett barn hade under sportlovet besökt Vasa museet i Stockholm. Inspirerad av barnets reflektioner från besöket föreslog jag att man kunde måla en tavla som minne för att komma ihåg upplevelsen. Vi satte oss vid datorn för att leta upp en bild och fler barn ville också prova på att vara konstnärer. En valde Rapunzel och någon annan en tiger. Barnen fick välja fritt motivet. Sedan satte vi upp strafflin och spelade klassisk musik under tiden. Det blev de mest fantastiska målningarna som världen har skådat!

Förmågorna som var i fokus: jämföra likheter/skillnader, tolka, söka ( bilder), välja mellan olika strategier, pröva mfl

Det viktigaste var ändå... Nöjda barn som kände sig motiverade och hade känslan av att få LYCKAS! 





Inga kommentarer:

Skicka en kommentar